<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/2190" />
  <subtitle />
  <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/2190</id>
  <updated>2026-04-15T02:05:00Z</updated>
  <dc:date>2026-04-15T02:05:00Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Розподіл балів модульної оцінки з дисципліни «Автоматика, телемеханіка і зв’язок»</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11663" />
    <author>
      <name>Лазарєв, Олексій Владленович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ушаков, Михайло Віталійович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Удовіков, Олександр Олександрович</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11663</id>
    <updated>2024-03-16T13:46:51Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Розподіл балів модульної оцінки з дисципліни «Автоматика, телемеханіка і зв’язок»
Authors: Лазарєв, Олексій Владленович; Ушаков, Михайло Віталійович; Удовіков, Олександр Олександрович
Abstract: Декілька років для оцінювання діяльності&#xD;
студентів під час навчання використовується&#xD;
Болонська система оцінювання, але відсутній єдиний&#xD;
підхід до нарахування балів модульної оцінки.&#xD;
Оскільки немає чітких критеріїв розподілу балів за&#xD;
різні види учбової діяльності, на кафедрі АТ&#xD;
запропонований і використовується розподіл балів&#xD;
модульної оцінки з дисципліни «Автоматика,&#xD;
телемеханіка і зв’язок», поданий у таблиці у вигляді&#xD;
діаграм.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Переваги застосування мультимедійного обладнання у професійному та освітньому процесі</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11662" />
    <author>
      <name>Корольова, Наталія Анатоліївна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11662</id>
    <updated>2024-05-15T05:19:46Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Переваги застосування мультимедійного обладнання у професійному та освітньому процесі
Authors: Корольова, Наталія Анатоліївна
Abstract: Сучасне життя важко уявити собі без використання&#xD;
ультрасучасних медіатехнологій. Інтелектуальні&#xD;
медіасистеми міцно входять в наше життя. Зараз&#xD;
мультимедійне обладнання представлено різними&#xD;
варіантами - це відео стіни, тачскрін, різноманітні 3Dформати, системи інтелектуального напрямку. Але,&#xD;
тепер плазмові панелі, світлодіодні екрани, проектори&#xD;
є невід'ємним атрибутом не тільки розважального&#xD;
сегмента, а й професійного, освітнього і виховного&#xD;
циклу.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Про важливість формування фахових компетентностей у здобувачів вищої освіти в галузі залізничної автоматики</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11661" />
    <author>
      <name>Мороз, Володимир Петрович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кошевий, Сергій Васильович</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11661</id>
    <updated>2024-05-15T05:19:25Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Про важливість формування фахових компетентностей у здобувачів вищої освіти в галузі залізничної автоматики
Authors: Мороз, Володимир Петрович; Кошевий, Сергій Васильович
Abstract: У доповіді надано аналіз сучасних підходів щодо&#xD;
організації вищої освіти в умовах євроінтеграційних&#xD;
процесів. Встановлено, що концептуальною основою&#xD;
організації вищої освіти є компетентнісний підхід.&#xD;
Визначено, що задачами компетентнісного підходу&#xD;
є спрямування навчального процесу на формування у&#xD;
здобувачів вищої освіти соціально та професійно&#xD;
важливих компетенцій, які відповідають вимогам&#xD;
сучасного ринку праці й потенційних роботодавців.&#xD;
Взагалі, в майбутньому це сприятиме здобувачу&#xD;
отримання робочого місця не тільки у галузі&#xD;
залізничної автоматики.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Синтез математичної структури пристрою оптимального приймання сигналів автоматичної локомотивної сигналізації, спостережуваних на тлі корельованої Гаусівської завади</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11660" />
    <author>
      <name>Ананьєва, Ольга Михайлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Бабаєв, Михайло Михайлович</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/11660</id>
    <updated>2024-03-12T19:36:20Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Синтез математичної структури пристрою оптимального приймання сигналів автоматичної локомотивної сигналізації, спостережуваних на тлі корельованої Гаусівської завади
Authors: Ананьєва, Ольга Михайлівна; Бабаєв, Михайло Михайлович
Abstract: У доповіді представлено результати&#xD;
синтезу оптимального приймача сигналів, що&#xD;
спостерігаються на тлі двокомпонентної гаусівської&#xD;
марківської завади. В основі синтезованого приймача&#xD;
лежить обладнання, побудоване на базі сукупності&#xD;
лінійних обчислювачів, так званих зваженої&#xD;
кореляційної й зваженої енергетичної сум. Дані вузли&#xD;
оперують зі збільшеннями спостережуваних рядів&#xD;
відліків сигнально-завадової суміші, а також опорного&#xD;
сигналу.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

