<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/23938" />
  <subtitle />
  <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/23938</id>
  <updated>2026-04-04T06:47:43Z</updated>
  <dc:date>2026-04-04T06:47:43Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28754" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28754</id>
    <updated>2026-03-05T17:07:51Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти
Abstract: Важливою метою розбудови української держави є розвиток&#xD;
всебічно розвиненої, активної та відповідальної особистості, яка вміє&#xD;
швидко приймати рішення в умовах постійних змін, адекватно реагувати,&#xD;
гнучко змінювати поведінку. Суттєві зміни, що мають місце у житті&#xD;
українського суспільства, нові соціальні умови його розвитку також&#xD;
підсилюють необхідність розвитку активності, самостійності та&#xD;
відповідальності як особистісних та професійних рис успішного фахівця.&#xD;
Найбільш перспективними для цілеспрямованого розвитку&#xD;
соціальної відповідальності є майбутні фахівці, які під час навчання у&#xD;
вищих навчальних закладах засвоюють цінності суспільства та його&#xD;
культуру і потенційно можуть стати відповідальними та соціально зрілими&#xD;
особистостями. Саме на них в майбутньому буде покладатися&#xD;
відповідальність як за результати професійної діяльності, так і за державне&#xD;
управління на всіх рівнях.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Підготовка університету до участі у програмах Еразмус+</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28753" />
    <author>
      <name>Каграманян, Артур Олександрович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кравченко, Олена Валентинівна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28753</id>
    <updated>2025-04-25T19:21:56Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Підготовка університету до участі у програмах Еразмус+
Authors: Каграманян, Артур Олександрович; Кравченко, Олена Валентинівна
Abstract: Важливою складовою інтернаціоналізації сучасної університетської&#xD;
освіти є участь у міжнародних проектах Європейського Союзу. Цей процес&#xD;
вимагає покрокової підготовки всіх учасників академічної мобільності.&#xD;
Насамперед, це пошук закордонних партнерів. Це можуть бути&#xD;
університети, з якими підписано договори про співробітництво, партнери з&#xD;
попередніх проектів (наприклад, Темпус), контакти під час конференцій,&#xD;
літніх шкіл, стажувань, практик тощо.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Застосування кейс-методу на заняттях зі слухачами центру підвищення кваліфікації</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28752" />
    <author>
      <name>Каграманян, Артур Олександрович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кошевий, Сергій Васильович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Арбузов, Геннадій Федерович</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28752</id>
    <updated>2025-04-25T19:17:12Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Застосування кейс-методу на заняттях зі слухачами центру підвищення кваліфікації
Authors: Каграманян, Артур Олександрович; Кошевий, Сергій Васильович; Арбузов, Геннадій Федерович
Abstract: Використання кейс-методу дозволяє змінювати ставлення слухачів&#xD;
до навчання і професійної діяльності, формувати нові навички, підвищити&#xD;
рівень їхньої компетентності. Застосування цієї технології вимагає від&#xD;
викладача чіткого уявлення про особливості фахової діяльності слухачів,&#xD;
вміння поєднувати міні-лекції, ролеві ігри, керовані обговорення,&#xD;
демонстрацію вправ, модерування проектної роботи міні-груп та інші&#xD;
синтезовані активні методи роботи зі слухачами.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Формування лідерських якостей студентів під час навчання в технічному навчальному закладі</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28751" />
    <author>
      <name>Павлов, Віталій Іванович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Агулов, В. В.</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28751</id>
    <updated>2025-04-25T19:12:38Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Формування лідерських якостей студентів під час навчання в технічному навчальному закладі
Authors: Павлов, Віталій Іванович; Агулов, В. В.
Abstract: Сьогодні, коли Україна знаходиться на складному і багатогранному&#xD;
шляху реформування освіти, як ніколи раніше постає питання формування&#xD;
соціокультурного середовища і умов, що сприяють розвитку&#xD;
комунікативних і лідерських компетенцій студентів.&#xD;
Як на наш погляд, поряд з методологічним, дидактичним, соціально-&#xD;
економічним, технологічним, соціокультурним аспектами становлення&#xD;
інноваційної освіти надзвичайно важливим залишається її ціннісний і&#xD;
соціально-психологічний зміст, оскільки які б нові методи і технології ми&#xD;
не використали – всі суб'єкти освітнього процесу є особами, включеними в&#xD;
коло різноманітних соціальних взаємодій, про що завжди треба пам’ятати.</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

