<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28090" />
  <subtitle />
  <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28090</id>
  <updated>2026-04-06T20:57:26Z</updated>
  <dc:date>2026-04-06T20:57:26Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Теоретичне мовознавство. Системний устрій мови</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28180" />
    <author>
      <name>Близнюк, Леся Миколаївна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28180</id>
    <updated>2025-02-10T12:17:28Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Теоретичне мовознавство. Системний устрій мови
Authors: Близнюк, Леся Миколаївна
Abstract: Кожна мова є надбанням певного народу. У ній зафіксовано історичний&#xD;
досвід попередніх поколінь, неповторний менталітет етносу, його духовні&#xD;
надбання. Мова – важливий державотворчий чинник, засіб консолідації&#xD;
народу.&#xD;
Мовознавство або лінгвістика (від лат. lingua – мова) – це наукова&#xD;
дисципліна, що займається дослідженням природи мови, її структури,&#xD;
функціонування та розвитку.&#xD;
Предметом мовознавства є мова у всіх формах її прояву та існування.&#xD;
Навчальний курс «Теоретичне мовознавство. Системний устрій мови»&#xD;
вивчає основні теоретичні проблеми загального мовознавства (концепції, їх&#xD;
порівняльну характеристику), систему основних понять мовознавства в&#xD;
різних парадигмах дослідження; основні етапи історії лінгвістичних вчень і&#xD;
персоналії найважливіших представників наукових напрямів в лінгвістиці).</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Стратегія розвитку закладів вищої освіти в період повоєнного відновлення країни</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28179" />
    <author>
      <name>Кім, Катерина Володимирівна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28179</id>
    <updated>2025-02-10T12:15:20Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Стратегія розвитку закладів вищої освіти в період повоєнного відновлення країни
Authors: Кім, Катерина Володимирівна
Abstract: Стратегія розвитку закладів вищої освіти в період повоєнного&#xD;
відновлення країни має критичне значення для формування нової парадигми&#xD;
освіти, яка відповідатиме викликам сучасності. У свідомості кількох поколінь&#xD;
формується установка, що тільки освічена людина може досягти успіху у&#xD;
житті. До неї ставляться як до найбільш ефективного засобу досягнення&#xD;
професійного успіху та бажаного комфортного рівня життя.&#xD;
Сучасність вимагає від закладів вищої освіти швидкого адаптування&#xD;
своїх програм та методів навчання до змінених економічних і соціальних&#xD;
реалій, зокрема інтеграції нових технологій, використання інноваційних&#xD;
підходів до навчання; орієнтацію на підготовку спеціалістів, які здатні&#xD;
вирішувати актуальні проблеми відновлення інфраструктури, економіки та&#xD;
соціальних систем; а також взаємодії з іноземними навчальними закладами&#xD;
для обміну досвідом та ресурсами.&#xD;
Для сучасного українського суспільства надважливим завданням є&#xD;
вироблення перспективних орієнтирів розвитку й ефективних практик&#xD;
упровадження освітніх інновацій, реформування освітньої системи,&#xD;
трансформації її в ефективну модель освіти, яка б відповідала міжнародним&#xD;
стандартам. Пріоритетним напрямом є приведення системи освіти у&#xD;
відповідність до потреб сучасної економіки та інтеграції в європейський&#xD;
економічний та освітній простір.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Світова й українська література: тексти й контексти. Розділ "Українська література"</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28178" />
    <author>
      <name>Близнюк, Леся Миколаївна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28178</id>
    <updated>2025-02-10T12:12:43Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Світова й українська література: тексти й контексти. Розділ "Українська література"
Authors: Близнюк, Леся Миколаївна
Abstract: Читання і розуміння літературних творів — справа індивідуальна, а їх&#xD;
філологічне вивчення і застосування мають суттєву специфіку. Українську&#xD;
літературу від XI—XVIII ст. й до сучасного часу неможливо осягнути без&#xD;
попередньої підготовки і професійних настанов.&#xD;
Курс навчальної дисципліни «Світова й українська література: тексти й&#xD;
контексти. Розділ «Українська література» спрямований на вивчення&#xD;
студентами філологічних спеціальностей загальних закономірностей&#xD;
розвитку художньої творчості і принципів побудови художнього тексту.&#xD;
Увагу акцентовано на вивченні системи художніх засобів (поетики) як&#xD;
центральній проблемі теорії літератури. Відповідно вона побудована так,&#xD;
щоб охопити комплекс пов’язаних із предметом її вивчення питань. При&#xD;
цьому простежується специфіка внутрішньої організації поетичного і&#xD;
прозового текстів. Предметом вивчення навчальної дисципліни є загальні та&#xD;
національні закономірності літературного процесу, принципи побудови&#xD;
літературного твору і характеристика внутрішньої організації художнього&#xD;
тексту.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Перекладацька практика</title>
    <link rel="alternate" href="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28177" />
    <author>
      <name>Зроднікова, Катерина Володимирівна</name>
    </author>
    <id>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28177</id>
    <updated>2025-02-10T12:10:21Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Перекладацька практика
Authors: Зроднікова, Катерина Володимирівна
Abstract: Метою перекладацької практики є застосування у практичній діяльності знань з теорії&#xD;
та практики перекладу, усвідомлення професійної значущості цих знань, виховання потреби&#xD;
постійного удосконалення професійних знань, навичок та умінь перекладацької&#xD;
майстерності; оволодіння сучасними формами, засобами, технологіями перекладацької&#xD;
діяльності у різних типах організацій; знайомство з робочим місцем перекладача та сучасним&#xD;
обладнанням; розвиток творчої ініціативи, реалізація особистісного творчого потенціалу.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

