http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13205 2026-08-23T08:31:26Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33299 Title: Фізична та розумова діяльність фахівців залізничного транспорту Authors: Гринько, Віталій Миколайович; Ржавська, Юлія Вячеславівна; Довженко, Світлана Сергіївна; Лучко, Ольга Ростиславівна; Муригін, Максим Андрійович; Grynko, V.; Rzhavska, Y.; Dovzhenko, S.; Luchko, O.; Murygin, M. Abstract: UA: У статті розглядаються особливості фізичної та розумової діяльності фахівців залізничного транспорту. Залізничний транспорт є складною системою, яка потребує високого рівня професійної підготовки та координації дій усіх учасників процесу. Спеціалісти, які працюють на залізниці, виконують різні завдання, що вимагають не лише фізичної витривалості, а й значних розумових зусиль. Фізична діяльність залізничників включає роботу з важким обладнанням, виконання операцій із завантаження та розвантаження вантажів, обслуговування техніки тощо. Вона супроводжується значними енерговитратами та вимагає високого рівня фізичної підготовки, особливо у робітників, механіків та інженерів. Розумова діяльність спеціалістів залізничного транспорту включає планування логістики, управління рухом потягів, контроль за безпекою та технічним станом рухомого складу, а також швидке прийняття рішень у критичних ситуаціях. Високі вимоги до концентрації уваги, стресостійкості та оперативного мислення роблять роботу таких фахівців інтелектуально напруженою. У дослідженні підкреслюється важливість оптимального поєднання фізичної та розумової діяльності для забезпечення безпеки та ефективності роботи на залізничному транспорті, а також необхідність професійної підготовки та регулярних тренувань для підтримання належного рівня фізичної та психічної працездатності.; EN: The article examines the peculiarities of the physical and mental activity of railway transport specialists. Railway transport is a complex system that requires a high level of professional training and coordination of actions of all participants in the process. Specialists who work on the railway perform various tasks that require not only physical endurance, but also considerable mental effort. The physical activity of railway workers includes working with heavy equipment, carrying out cargo loading and unloading operations, maintenance of equipment, etc. It is accompanied by significant energy consumption and requires a high level of physical training, especially for workers, mechanics and engineers. The mental activity of railway transport specialists includes logistics planning, train traffic management, control over the safety and technical condition of rolling stock, as well as quick decisionmaking in critical situations. High requirements for concentration of attention, stress resistance and operational thinking make the work of such specialists intellectually intense. The study emphasizes the importance of an optimal combination of physical and mental activity to ensure safety and efficiency of work in railway transport, as well as the need for professional training and regular training to maintain an appropriate level of physical and mental performance. 2024-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33297 Title: Людина, суспільство та комунікативні технології у фізичному вихованні Authors: Гринько, Віталій Миколайович; Ржавська, Юлія В’ячеславівна; Лучко, Ольга Ростиславівна; Муригін, Максим Андрійович; Довженко, Світлана Сергіївна; Grynko, V.; Rzhavska, Y.; Murygin, M.; Dovzhenko, S. Abstract: UA: У статті розглядається взаємозв’язок між людиною, суспільством та сучасними комунікативними технологіями у сфері фізичного виховання. Охарактеризовано вплив цифрових технологій на розвиток фізичної активності, популяризацію здорового способу життя та формування соціальних зв’язків. Розкрито роль інформаційно-комунікаційних засобів (мобільних додатків, платформ для онлайнтренувань, соціальних мереж) у підвищенні мотивації до занять фізичною культурою. Особлива увага приділяється інтерактивним методам навчання, впровадженню віртуальних тренерів і технологій зворотного зв’язку, які сприяють індивідуалізації процесу фізичного виховання. Також підкреслюється значення соціальної взаємодії через технології для побудови спільнот і обміну досвідом у спортивному середовищі.; EN: The article examines the relationship between man, society and modern communication technologies in the field of physical education. The impact of digital technologies on the development of physical activity, the promotion of a healthy lifestyle and the formation of social ties is characterized. The role of information and communication tools (mobile applications, online training platforms, social networks) in increasing motivation for physical education is revealed. Special attention is paid to interactive teaching methods, the introduction of virtual trainers and feedback technologies that contribute to the individualization of the physical education process. The importance of social interaction through technologies for building communities and exchanging experience in a sports environment is also emphasized. 2024-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33251 Title: Вплив занять аеробної спрямованості на динаміку 15-секундного бігу на місці для груп з різною програмою навчання Authors: Гринько, Віталій Миколайович; Сапегіна, Ірина Олександрівна; Ржавська, Юлія Вячеславівна; Лучко, Ольга Ростиславівна; Довженко, Світлана Сергіївна; Муригін, Максим Андрійович; Grinko, V. M.; Sapehina, I. O.; Rzhavska, Yu. V.; Luchko, O. R.; Dovzhenko, S. S.; Murygin, M. A. Abstract: UA: Мета: метою дослідження було експериментально перевірити рівень впливу занять аеробного характеру (кросова підготовка та базова аеробіка) на динаміку 15-секундного бігу на місці. Аналіз отриманих даних було проаналізовано за допомогою метода Херста. Матеріал: у експерименті приймали участь 98 здобувачів вищої освіти перших курсів (49 – контрольна група та 49 – експериментальна). Від всіх учасників було отримано інформовану згоду на участь в цьому експерименті. Для обробки експериментальних даних був запропонований R/S метод. Результати: в кінці експерименту (травень) результати здобувачів вищої освіти експериментальної групи якісно відрізнялись від результатів контрольної групи. Результати експерименту вказують на необхідність включення занять аеробного характеру в навчальну програму з фізичного виховання студентів у групах зі спортивною спрямованістю, зокрема (секційні заняття) настільний теніс. Експериментальна програма поєднує в собі навчальну програму зі спортивною спрямованістю (секційні заняття) з настільного тенісу – 75 % від загальної та заняття аеробного характеру (кросова підготовка та базова аеробіка) – 25 %. Висновки: на даному експерименті було доведено, ефективність методологічного підходу в розробці програми з фізичного виховання для здобувачів вищої освіти груп зі спортивною спрямованістю, що поєднує загальноприйняті засоби розвитку фізичних якостей та новітні методи їх удосконалення. Розроблення та включення в навчальну програму зі спортивною спрямованістю (секційні заняття) настільний теніс, занять аеробного характеру (кросова підготовка та елементи базової аеробіки), більш якісно вплинуло шкидкісно-силову витривалість здобувачів вищої освіти.; EN: Purpose: the purpose of the study was to experimentally verify the level of influence of aerobic classes (cross training and basic aerobics) on the dynamics of 15-second running in place. The analysis of the obtained data was analyzed using the Hurst method. Material: 98 first-year higher education students took part in the experiment (49 – control group and 49 – experimental). Informed consent to participate in this experiment was obtained from all participants. The R/S method was proposed to process the experimental data. Results: at the end of the experiment (May), the results of higher education students in the experimental group were qualitatively different from the results of the control group. The results of the experiment indicate the need to include aerobic classes in the physical education curriculum of students in groups with a sports orientation, in particular (sectional classes) table tennis. The experimental program combines a sports-oriented curriculum (sectional classes) in table tennis – 75% of the total and aerobic classes (cross training and basic aerobics) – 25%. Conclusions: this experiment proved the effectiveness of the methodological approach in developing a physical education program for higher education students of groups with a sports orientation, which combines generally accepted means of developing physical qualities and the latest methods of improving them. The development and inclusion of table tennis, aerobic classes (cross training and elements of basic aerobics) in the sports-oriented curriculum (sectional classes) had a more qualitative effect on the strength and endurance of higher education students. 2026-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33240 Title: Методологія автоматизованої оцінки тематичної спорідненості наукових публікацій на основі семантичного аналізу Authors: Іванюк, Олександр Ігорович; Ivaniuk, Oleksandr Abstract: UA: Актуальність. Автоматизована оцінка тематичної спорідненості між дисертаційними дослідженнями та профілями потенційних експертів потрібна для прозорого й відтворюваного добору офіційних опонентів і складу разових рад; відкриті дані NAQA.Svr роблять таку оцінку технічно можливою. Об’єкт дослідження: методи та засоби побудови семантичних профілів дисертацій і науковців та їх ранжування у спільному векторному просторі. Мета статті: розробити та емпірично перевірити методологію автоматизованої оцінки тематичної спорідненості наукових публікацій на основі семантичного аналізу. Результати дослідження. Сформовано корпус із 259 дисертацій, 662 профілів науковців і 3345 публікацій; тексти нормалізовано, назви публікацій стандартизовано засобами великої мовної моделі. Семантичні подання отримано за допомогою моделі OpenAI. Порівнювалися два варіанти подання дисертацій (повний опис; лише ключові слова) та науковців (публікації; ключові слова). Якість оцінювалася за фактичними призначеннями опонентів, використовуючи метрики NDCG, Hit@k і NDCG-lift. Найкращі результати стабільно показала комбінація «дисертація за ключовими словами» та «науковець за публікаціями», яка демонструє найвищу точність у верхніх позиціях і найбільший виграш відносно випадкового відбору. Висновки. Поєднання профілю дисертації за ключовими словами з профілем науковця, агрегованим за публікаціями, забезпечує найкращий баланс точності та стійкості і є практично доцільним для попереднього добору опонентів. Запропонована методологія відтворювана, масштабована й узгоджена з відкритими даними; перспективні напрями – урахування часової ваги публікацій, двомовності термінів та процедурних обмежень під час остаточного призначення.; EN: Relevance. Automated assessment of thematic relatedness between doctoral theses and profiles of potential experts is needed for transparent and reproducible selection of official reviewers and composition of one -time specialized councils; the open NAQA.Svr data make such assessment technically feasible. Object of research: methods and tools for constructing semantic profiles of theses and researchers and for ranking them in a shared vector space. Purpose of the article. To develop and empirically validate a methodology for automated assessment of thematic relatedness of scientific publications based on semantic analysis. Research results. We assembled a corpus of 259 theses, 662 researcher profiles, and 3345 publications; texts were normalized, and publication titles were standardized using a large language model. Semantic representations were obtained with an OpenAI model. We compared two variants of thesis profiling (full description; keywords only) and two variants of researcher profiling (by publications; by keywords). Quality was evaluated against actual reviewer assignments using the metrics NDCG, Hit@k, and NDCG-lift. The best results were consistently achieved by the combination “thesis by keywords” and “researcher by publications,” which yields the highest top-rank accuracy and the largest gain over random selection. Conclusions. Combining a keyword-based thesis profile with a publication-aggregated researcher profile provides the best balance of accuracy and robustness and is practically suitable for preliminary reviewer selection. The proposed methodology is reproducible, scalable, and aligned with open data; promising directions include incorporating temporal weights of publications, handling bilingual terminol ogy, and accounting for procedural constraints in final assignments. 2025-01-01T00:00:00Z