<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13983">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13983</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14256" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14255" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14254" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14253" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-04T07:36:40Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14256">
    <title>Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14256</link>
    <description>Title: Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу
Abstract: Академічна доброчесність – це сукупність принципів, правил&#xD;
поведінки учасників освітнього процесу, спрямованих на формування&#xD;
самостійної і відповідальної особистості, спроможної вирішувати завдання&#xD;
відповідно до освітнього рівня з дотриманням норм права та суспільної&#xD;
моралі.&#xD;
Проблема академічної доброчесності містить: боротьбу з плагіатом,&#xD;
протидію корупції, розроблення кодексу честі навчального закладу</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14255">
    <title>Плагіат у роботах студентів</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14255</link>
    <description>Title: Плагіат у роботах студентів
Authors: Яровий, Роман Олександрович
Abstract: Плагіат у студентському середовищі існував завжди, але з розвитком&#xD;
інтернету він набув колосальних масштабів. Плагіат не сприяє розвитку&#xD;
креативних та творчих здібностей студента, ускладнює процес оцінювання&#xD;
знань та навичок студента. Також плагіат негативно впливає на&#xD;
міжнародне освітнє й наукове середовище.</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14254">
    <title>Суб’єкт-суб’єктні стосунки учасників освітнього процесу у контексті дотримання принципів академічної доброчесності</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14254</link>
    <description>Title: Суб’єкт-суб’єктні стосунки учасників освітнього процесу у контексті дотримання принципів академічної доброчесності
Authors: Головко, Сергій Георгійович; Абрамська, Інна Богданівна
Abstract: Проблема підготовки кваліфікованих кадрів є однією із найбільш&#xD;
серйозних, що потребує пильної уваги сучасної вітчизняної освіти.&#xD;
Сьогодні для подальшого розгортання практики особистісно-орієнтованої&#xD;
освіти необхідна підготовка фахівця не тільки як професіонала, який&#xD;
володіє всім змістом певної професії, але й як особистості, здатної до&#xD;
самовдосконалення та самореалізації у професійній діяльності, тобто&#xD;
становлення фахівця як суб’єкта професійної діяльності.</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14253">
    <title>Мотивація принципів доброчесності при виконанні письмових робіт студентами заочної форми навчання</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14253</link>
    <description>Title: Мотивація принципів доброчесності при виконанні письмових робіт студентами заочної форми навчання
Authors: Гладиков, В. В.
Abstract: Самостійна робота студентів при виконанні контрольних завдань - це&#xD;
головна форма організації вивчення та закріплення студентами&#xD;
навчального матеріалу. Важливість роботи без застосування плагіату&#xD;
студентом – сприяння формуванню професійної якості молодої людини. Завдяки самостійності при виконанні роботи можуть бути засвоєнні певні&#xD;
знання, уміння, навички, закріплення та систематизація набутих знань,&#xD;
виявлення прогалин у системі знань з предмету. Самостійність при&#xD;
виконанні завдання студентом потребує чіткої організації, планування,&#xD;
системи й певного керування викладачем.</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

