<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25182">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25182</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25899" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25898" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25897" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25896" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-06T21:08:35Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25899">
    <title>Методологія управління науковими проектами</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25899</link>
    <description>Title: Методологія управління науковими проектами
Authors: Дикань, Володимир Леонідович
Abstract: В умовах глобалізації та інтенсивного розвитку інноваційних технологій особливої уваги набуває зростання значення наукових проектів, тому що саме розширення важливості даного напрямку може визначити облік нового етапу розвитку суспільства. Від вирішення проблем в сфері управління науковими проектами залежить стан і діяльність людських ресурсів. Використання принципів проектного управління дозволяє більш ефективно вирішувати завдання розвитку організації, підвищує надійність успішного досягнення поставлених цілей у всіх видах діяльності. Метою вивчення курсу «Методологія управління науковими проектами» є оволодіння методологією підготовки та реалізації інвестиційних проектів і механізмів управління ними.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25898">
    <title>Інфраструктура і технології вантажних і пасажирських перевезень</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25898</link>
    <description>Title: Інфраструктура і технології вантажних і пасажирських перевезень
Authors: Огар, Олександр Миколайович
Abstract: В даний час залізничний транспорт є одним з основних перевізників пасажирів і вантажів в розвинених країнах, країнах, що розвиваються, та країнах з перехідною економікою. Залізнична інфраструктура, що правильно сформована, і ефективні технології перевізного процесу сприяють економічному зростанню через розширення обсягів транспортних послуг та розвиток територій, що прилягають до основних залізничних магістралей. Високий економічний і соціальний ефект, що супроводжує розвиток залізниці, обумовлює необхідність постійного пошуку шляхів вдосконалення, які при реалізації в ряді країн стають загальносвітовими тенденціями. Метою викладання навчальної дисципліни «Інфраструктура і технології вантажних і пасажирських перевезень» є формування у здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії нових наукових знань теоретичного та прикладного характеру щодо інфраструктури і технологій вантажних і пасажирських перевезень залізничним транспортом. Завданням вивчення дисципліни «Інфраструктура і технології вантажних і пасажирських перевезень» є здобуття здобувачами вищої освіти ступеня доктора філософії компетентностей, достатніх для розв’язання комплексних проблем проектування об’єктів інфраструктури та організації перевезень і продукування нових ідей.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25897">
    <title>Практична педагогічна діяльність та майстерність</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25897</link>
    <description>Title: Практична педагогічна діяльність та майстерність
Authors: Близнюк, Леся Миколаївна
Abstract: Із середини XX ст. поширилася думка, що кваліфікованого педагогічного керівництва потребують не тільки діти, але й дорослі. Педагогіка є наукою і мистецтвом. Як наука вона має власний об’єкт і предмет вивчення. Об’єктом педагогіки є процес виховання особистості, а предметом є виховна діяльність, що здійснюється спеціально підготовленими фахівцями Тому найважливішими завданнями педагогіки як науки є: дослідження закономірностей процесу виховання, його структури й механізмів, розробка теорії й методики організації навчально-виховного процесу, його змісту, принципів, організаційних форм, методів та прийомів. Педагог є представником однієї з найбільш соціально значимою професії. Його діяльність спрямована на розвиток і формування людини. Духовне відтворення людини, створення особистості – таке призначення педагога в суспільстві. У цьому полягає найважливіше соціальна функція педагога. Педагог,виступає як цілісна особистість з особливим складом розуму, індивідуальними особливостями темпераменту, певним стилем поведінки. Але сам зміст педагогічної діяльності висуває до нього низку специфічних вимог, які змушують розвивати певні особистісні якості як професійно значущі і обов'язкові. Фундаментом розвитку професійної майстерності педагога виступає професійне знання. Воно складає «каркас» професіоналізму і дає можливість постійно вдосконалювати його.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25896">
    <title>Професійна іноземна мова наукового спілкування (англійська)</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/25896</link>
    <description>Title: Професійна іноземна мова наукового спілкування (англійська)
Authors: Донець, Світлана Михайлівна; Антонова, Вікторія Федорівна
Abstract: Сучасна англійська мова (фонетика, орфографія, лексика, граматика) як засіб усної та писемної комунікації для академічних цілей; види мовленнєвої діяльності (читання, аудіювання, говоріння, письмо). Курс «Професійна іноземна (англійська) мова наукового спілкування» тематично пов’язаний з дисциплінами, які вивчаються згідно з навчальним планом освітньої кваліфікації «Доктор філософії»: «Ділова іноземна мова», «Основи маркетингу», «Транспортна логістика», «Основи економіки транспорту», «Ділова українська мова» (використовуються основні поняття та терміни при перекладі текстів та листів, а також при виконанні завдань різної направленості). Метою викладання курсу є розвиток професійно-орієнтованих комунікативних мовленнєвих компетенцій (лінгвістичної, соціолінгвістичної та прагматичної) для забезпечення ефективного спілкування в академічному та професійному середовищах; формування такого рівня знань, навичок і вмінь, який забезпечує необхідну для науковця комунікативну спроможність у сферах академічного та ситуативно-побутового спілкування в усній і письмовій формах, удосконалення підготовки фахівців для залізничного транспорту. Основним завданням вивчення дисципліни є поширення знань аспірантів стосовно особливостей використання англійської мови у професійному та академічному дискурсах і подальше формування системи мовленнєвих умінь із залученням головних стратегій опрацювання автентичного англомовного матеріалу в галузях академічного читання, письма, мовлення та спілкування.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

