<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26186">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26186</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26225" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26224" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26223" />
        <rdf:li rdf:resource="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26222" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-06T22:10:25Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26225">
    <title>Українська мова (за професійним спрямуванням)</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26225</link>
    <description>Title: Українська мова (за професійним спрямуванням)
Authors: Марченко, Наталія Миколаївна
Abstract: Українську мову проголошено державною, і це означає, що вона повинна розширити свої суспільно-комунікативні функції: у більшості сфер наукової діяльності, у системі вищої освіти, державно-політичної діяльності тощо. Розширення сфер функціонування української мови, піднесення її престижу значною мірою залежить від мовного навчання та мовного виховання. «Українська мова (за професійним спрямуванням)» - це нормативна навчальна дисципліна, яка вивчає норми сучасної української літературної мови з метою подальшого їх застосування у професійній діяльності. Об’єктом вивчення дисципліни є мовні норми – правила, своєрідні мовні закони. Їх реалізація сприяє побудові правильного усного та писемного мовлення. Вони є обов’язковими для всіх носіїв літературної мови. Дотримання мовних норм свідчить про досконале володіння літературною мовою. Предметом вивчення дисципліни є функціонування мовних норм. Мовні норми сучасної літературної української мови неоднаково представлені у різних професійних сферах: для одних певні норми є бажаними, для інших недоречними. Під час вивчення дисципліни «Українська мова професійного спілкування» наголошується переважно на тих особливостях мовних норм, які є найхарактернішими для фахових текстів. Результати навчання: мати навички управління комплексними діями або проєктами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі обраної філологічної спеціалізації та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких проявів недоброчесності.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26224">
    <title>Фізичне виховання</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26224</link>
    <description>Title: Фізичне виховання
Authors: Шепеленко, Тетяна Валеріївна; Єфремова, Анжеліка Георгіївна; Дорофєєва, Тетяна Іванівна; Лучко, Ольга Ростіславівна; Довженко, Світлана Сергіївна; Сапегіна, Ірина Олександрівна; Гринько, Віталій Миколайович; Ржавська, Юлія Вячеславівна; Муригін, Максим Андрійович
Abstract: Фізична культура та спорт – засоби створення гармонійно розвинутої людини. Дисципліна «Фізичне виховання» є складовою частиною навчальних планів навчального закладу, яка сприяє зміцненню здоров’я здобувачів вищої освіти, підвищенню їх працездатності та підготовці кваліфікованих спеціалістів, які за своїми морально- вольовими та фізичними якостями відповідатимуть вимогам сучасного виробництва. Отже, віддача від фізкультурних занять проявляється через такі складові: підвищення працездатності, скорочення економічних видатків від втрат працівників під час втомлюваності або хворобі, покращення професійних рухових навичок, підвищення громадської активності, покращення трудової дисципліни, краще використання вільного часу. Фізкультурні заняття забезпечують підвищення загальної культури, широке оздоровлення, зниження рівня захворювань, збільшення середньої тривалості життя та зростання інтелектуально-психологічного потенціалу людини.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26223">
    <title>Статистика</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26223</link>
    <description>Title: Статистика
Authors: Лисьонкова, Наталія Миколаївна
Abstract: У системі економічного навчання місце статистики як дисципліни зумовлене її роллю в науковій та практичній діяльності суспільства. У сучасному розумінні слово "статистика" має декілька значень:  дані, які характеризують масові процеси або вища;  діяльність системи статистичних установ із збирання та обробки даних, що характеризують всі аспекти державного життя;  наука, яка має свій предмет та методи. Теорія статистики – одна з основних дисциплін у системі економічної освіти, вона відіграє дуже важливу роль у вивченні суспільних явищ. За допомогою показників, які вивчає дисципліна розраховують основні показники роботи підприємств різної форми та господарської діяльності. Які дають змогу зробити аналіз та прогнозні розрахунки роботи підприємства. Знання та навички статистичного аналізу соціально-економічної інформації є однією з передумов поглиблення аналітичної роботи на всіх рівнях управління та обґрунтування управлінських рішень.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26222">
    <title>Операційний менеджмент та Самоменеджмент . Менеджмент і адміністрування</title>
    <link>http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/26222</link>
    <description>Title: Операційний менеджмент та Самоменеджмент . Менеджмент і адміністрування
Authors: Семенцова, Олена Володимирівна
Abstract: У процесі модернізації економіки України висуваються нові вимоги до ефективності менеджменту організацій, зумовлені підприємницькою активністю, зростанням динамічності бізнес-середовища, поглибленням розвитку ринкової економіки, глобалізацією економічних відносин, розвитком функцій і методів державного регулювання економічних процесів, посиленням конкуренції товарів, послуг та виробництва. Одним з головних елементів ринкового господарювання є організація. Як економічно самостійний об’єкт товарно-грошових відносин і повністю відповідаючи за результати своєї господарської діяльності, організація має сформувати таку систему управління, яка дозволить забезпечити високу ефективність роботи, конкурентоздатність, фінансову стійкість. З подальшим розвитком економічних відносин на підприємствах набувають актуальності управлінські та економічні чинники, а саме питання стратегічного управління, організації оптимальної діяльності підприємства, побудови ефективної організаційної структури, забезпечення сталого розвитку підприємства в умовах нестабільності, конкурентоспроможності, раціонального використання наявних і потенційних можливостей, швидкої адаптації до змін у зовнішньому середовищі. Блок «Операційний менеджмент» та «Самоменеджмент» курсу «Менеджмент і адміністрування» орієнтований на створення можливостей оволодіння і використання основних методів, механізмів та інструментів управління сучасними організаціями, системою адміністративно-державного управління, спрямованими на конкретизацію, розширення та поглиблення знань, вмінь та навичок, що придбані студентами в процесі вивчення попередніх курсів за спеціальністю 073 «Менеджмент». Тому, блок «Операційний менеджмент» та «Самоменеджмент» курсу «Менеджмент і адміністрування» є системоутворюючим та поєднує велику кількість здобутих знань з метою прийняття ефективних управлінських рішень.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

