http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28383 2026-06-11T18:31:40Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32556 Title: Distance and blended learning for foreign language teacher training Authors: Neshko, Svitlana; Radchenko, Irene; Yehorkina, Daria; Нешко, Світлана; Радченко, Ірина; Єгоркіна, Дар’я Abstract: EN: The professional realization of foreign language (FL) teacher-trainees is fundamentally related to the level of competitiveness of their professional training. This competitiveness is largely conditioned by the development of specific competencies, most notably the pedagogical activity competence. Consequently, effective training is supposed to prioritize creating conditions that allow students to practice and achieve professional realization as FL instructors. The shift to mandatory distance learning caused by the prolonged pandemic necessitated the adjustments to all educational activities. This, in turn, highlighted the need for specialized training that prepares students to teach effectively within blended and distance learning contexts. Indeed, distance learning has become one of the most prominent trends in modern education, with the COVID-19 pandemic precipitating a significant transition from classical in-person instruction to these new modalities. The purpose of this paper is to examine the prospects of higher education and analyze the core principles of professional training for FL teachertrainees within distance and blended learning frameworks. The major research methods employed to achieve the above purpose embrace monitoring, systemic and situational logical analysis, and theoretical research. The study was conducted through a comprehensive literature review on the topic, utilizing relevant keywords and synonyms. Furthermore, the analysis and summarization of higher education prospects prioritized the importance of FL teacher-trainees’ professional development, specifically accounting for the unique characteristics of distance and blended learning environments. The conducted research revealed that the main goal of professional training for higher education teachers should focus on conscious mastery of information technology (IT) tools, activation of pedagogical self-organization, and development of the ability to self-improve it skills. It is further emphasized that individual distance learning constitutes a comprehensive pedagogical concept. This approach encompasses the goals, structure, content, and process of learning, is based on an evaluative approach, and ultimately contributes to shaping “design thinking”. Such thinking integrates individual preferences, knowledge, and opportunities for applying information and communication technologies. The study concluded with clear definitions for the learning modalities: blended learning is finalized as the effective combination of traditional faceto-face instruction with online components, implemented using modern internet tools; distance education provides students with the flexibility to study from home according to a convenient schedule and in optimal comfort. In the distance education system, knowledge assessment is also carried out remotely. Students can complete research projects, take electronic final tests, and participate in exams with instructors via video conferencing. Finally, the use of interactive methods in FL classes is crucial, as it ensures an intensive creative process of interaction between the teacher and students, stimulating cognitive activity both during and after the lesson.; UA: У статті проаналізовано, що рівень конкурентоспроможності професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови залежить від можливостей професійної реалізації. Ці можливості зумовлені формуванням специфічних компетентностей, найважливішою з яких є компетентність педагогічної діяльності. Цей фактор зумовлює створення умов для здобуття студентами можливостей професійної реалізації у практичній діяльності вчителя іноземної мови. Тривалий перебіг пандемії вимагає коригування реалізації будь-якого виду освітньої діяльності через її вимушене переведення у форму дистанційного навчання. А це, своєю чергою, вимагає спеціальної підготовки студентів до викладання в умовах змішаного та дистанційного навчання в навчальному закладі. Дистанційне навчання набуло статусу одного з найпопулярніших напрямів у сфері освіти сучасного століття. Встановлено, що пандемія COVID-19 внесла значні зміни в класичне навчання та викладання предметів, які називаються дистанційним навчанням. Метою цієї праці є вивчення перспектив вищої освіти та аналіз основ професійної підготовки майбутніх викладачів іноземних мов у форматі дистанційного та змішаного навчання. Основними методами дослідження є моніторинг, системний та ситуативно-логічний аналіз, а також теоретичний метод. Для реалізації мети дослідження було проведено огляд літератури з обраної теми з використанням ключових слів і синонімів, пов’язаних із темою роботи; здійснено аналіз та узагальнення перспектив вищої освіти; акцентовано важливість професійної підготовки майбутніх викладачів іноземних мов з урахуванням особливостей дистанційного та змішаного навчання. Дослідження виявило, що основною метою професійної підготовки викладачів вищої освіти є зосередження уваги на свідомому оволодінні інструментами інформаційних технологій (ІТ), активізації педагогічної самоорганізації та розвитку здатності до самовдосконалення ІТ-навичок. Підкреслено, що індивідуальне дистанційне навчання є комплексним педагогічним поняттям, яке охоплює цілі, структуру, зміст і процес навчання. Встановлено, що дистанційне навчання іноземних мов базується на оцінному підході та сприяє формуванню «дизайнерського мислення», яке поєднує індивідуальні вподобання, знання та можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Зроблено висновок, що дистанційна освіта надає можливість навчатися вдома за зручним графіком і в найкомфортніших умовах. Крім того, контроль знань у цій системі освіти також може здійснюватися дистанційно – студенти проводять дослідження, складають електронні тести та іспити для викладачів за допомогою відеоконференцій тощо. Використання інтерактивних методів на заняттях з іноземної мови забезпечує інтенсивний творчий процес взаємодії між викладачем і студентами, а також сприяє стимулюванню пізнавальної діяльності під час і після занять. 2025-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32555 Title: Структура концепту “RAILWAY” та його ідіоматичний компонент Authors: Донець, Світлана; Нешко, Світлана; Ель Кассем, Олена; Donets, Svitlana; Neshko, Svitlana; El Kassem, Olena Abstract: UA: Стаття присвячена дослідженню структури лінгвокультурного концепту “RAILWAY” та його ідіоматичного компоненту в англомовному дискурсі. Обґрунтовано актуальність аналізу транспортної метафорики, що відображає культурно зумовлені смисли та специфіку мовної репрезентації. Визначено трикомпонентну структуру концепту (ядро, периферія, внутрішня форма), описано його модусну організацію та взаємозв’язки в межах концептосфери. Особливу увагу приділено ролі потяга й рейок як ключових образів, що набули символічного значення у фразеології, відображаючи ідеї руху, стабільності, прогресу, змін і кризових ситуацій. Проаналізовано ідіоми з залізничною семантикою, які активно використовуються для опису життєвих процесів, соціальних явищ та емоційного досвіду, що підтверджує універсальність концепту “RAILWAY” як джерела метафор у мовній картині світу. Образ потяга у фразеології уособлює як позитивні, так і негативні смисли: від символу поступального розвитку, швидкості та досягнення мети до маркерів кризи, небезпеки чи руйнації. Швидкісні поїзди метафоризують сучасність, технологічний прогрес та глобалізаційні процеси, тоді як вантажні – силу, витривалість і стабільність. Локомотив виступає символом рушійної сили й лідерства, вагон і купе – колективної та індивідуальної подорожі, пасажир – залежності чи участі в соціальній взаємодії. Станції, квитки, відправлення та прибуття відображають важливі етапи життєвого шляху, вибір і досягнення. Інфраструктурні елементи (стрілки, світлофор, тунель) формують метафори контролю, рішень і змін. Аналіз показує, що концепт “RAILWAY” має значний метафоричний потенціал і широко використовується для інтерпретації досвіду людини та суспільства у когнітивно-культурному вимірі.; EN: The article is devoted to the study of the structure of the linguocultural concept “RAILWAY” and its idiomatic component in English discourse. The relevance of analyzing transport metaphors, which reflect culturally conditioned meanings and the specifics of linguistic representation, is substantiated. The three-component structure of the concept (core, periphery, internal form) is identified, and its modal organization and interrelations within the conceptual sphere are described. Special attention is given to the role of the train and rails as key images that have acquired symbolic meaning in phraseology, reflecting ideas of movement, stability, progress, change, and crisis situations. Idioms with railway semantics, which are actively used to describe life processes, social phenomena, and emotional experiences, are analyzed, confirming the universality of the concept “RAILWAY” as a source of metaphors in the linguistic worldview. The image of the train in phraseology embodies both positive and negative meanings: from a symbol of gradual development, speed, and goal achievement to markers of crisis, danger, or destruction. High-speed trains metaphorize modernity, technological progress, and globalization processes, while freight trains symbolize strength, endurance, and stability. The locomotive serves as a symbol of driving force and leadership; the carriage and compartment represent collective and individual journeys, and the passenger reflects dependence or participation in social interaction. Stations, tickets, departures, and arrivals reflect important stages of life, choices, and achievements. Infrastructure elements (switches, traffic lights, tunnels) form metaphors of control, decision-making, and change. The analysis demonstrates that the concept “RAILWAY” has significant metaphorical potential and is widely used to interpret human and societal experience within a cognitive-cultural framework. 2025-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32544 Title: Роль цифровізації в управлінні продажами Authors: Каличева, Наталія Євгеніївна; Кістанов, Максим Володимирович; Kalycheva, Natalia; Kistanov, Maxim Abstract: UA: У сучасному світі, де глобальна конкуренція та швидкий розвиток технологій визначають високий темп змін, цифрова трансформація стає ключовим фактором успіху для багатьох підприємств. Особливо це стосується управління продажами, де використання цифрових технологій сприяє значному підвищенню ефективності, прозорості та результативності торгової діяльності. Стаття розглядає сучасні аспекти вдосконалення системи управління продажами підприємства з урахуван-ням тенденцій цифровізації. Розглянуто значення цифровізації для збутової діяль-ності підприємств, а також встановлено, що впровадження цифрових технологій сприяє автоматизації рутинних операцій, оптимізації витрат і пришвидшенню виконання поставлених завдань. Наведено характеристику цифрових інструментів для покращення збутової діяльності підприємств, серед яких блоги та відео, соціальні мережі (SMM), email-маркетинг, SEO для поліпшення пошукової види-мості, CRM-системи для управління даними клієнтів, онлайн-реклама, співпраця з інфлюенсерами, а також інструменти створення візуального контенту, як Figma., відкривають нові горизонти для адаптації до змін ринкового середовища. Зазначено, що вони сприяють оптимізації збутової діяльності охоплюючи широкий набір технік, які сприяють залученню клієнтів, просуванню товарів і збільшенню продажів. Розкрито особливості та переваги застосування CRM-систем для управління продажем. Зазначено, що CRM-системи в збутовій діяльності сприя-ють автоматизації процесів, об'єднують дані про клієнтів у єдиному місці, вдосконалюють комунікацію та забезпечують прийняття рішень, заснованих на аналітиці. Це призводить до збільшення продажів, зміцнення лояльності клієнтів і загального підвищення ефективності бізнесу.; EN: In today's world, where global competition and the rapid development of technologies set a high pace of change, digital transformation is becoming a key success factor for many enterprises. This is especially true in sales management, where the use of digital technologies contributes to a significant increase in the efficiency, transparency and efficiency of sales activities. In addition, the use of information technologies ensures cost optimization, improves communication between sellers and buyers. Digital transformation has become an integral part of modern business, and sales management is no exception. Under the influence of digital technologies, sales processes are undergoing significant changes, which requires enterprises to take new approaches and adapt to changing market conditions. Digitalization also significantly improves sales management by automating routine tasks, optimizing the use of data and creating a personalized approach to interaction with customers using tools such as CRM systems, analytics and artificial intelligence. This allows you to quickly respond to market changes, increase productivity, develop new sales markets and make informed decisions based on big data analysis. As a result, the business becomes more competitive and profitable. CRM for sales today includes a wide range of functions: customer relationship management, maintaining a contact database, automating orders from marketplaces and online stores, coordinating team work, as well as project and production management. But the main goal of such systems is to ensure sales efficiency. In particular, CRM should allow you to collect leads, create sales funnels, track the progress of deals, analyze the effectiveness of each sales person and generate data for strategic planning of sales activities. The choice of a CRM system should be made taking into account the individual needs of the business in order to develop more actively. Thanks to their use, you can build an omnichannel communications system and maintain contact with each client. In today's digital world, transformation is fundamentally changing approaches to sales management, turning this area into a multifaceted activity that requires interdisciplinary analysis and adaptability. Traditional management functions - planning, organization, motivation and control -remain relevant, but are taking on new forms due to digitalization and the need to process large amounts of data. 2025-01-01T00:00:00Z http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32543 Title: Механізми оновлення бізнес-моделей в умовах цифрової економіки Authors: Овчиннікова, Вікторія Олексіївна; Скрипка, Віталій Юрійович; Ovchynnikova, Victoria; Skrypka, Vitaliy Abstract: UA: У статті досліджено вплив цифрових технологій на трансформацію сучасних бізнес-моделей та обґрунтовано механізми їх оновлення відповідно до вимог цифрової економіки. Показано, що стрімкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема штучного інтелекту, аналітики великих даних, хмарних обчислень та Інтернету речей, зумовлює структурні зміни у господарських системах і формує нову парадигму створення економічної цінності. Дослідження підкреслює, що цифровізація не обмежується впровадженням електронних інструментів, але вимагає повного перегляду організаційних процесів, стратегій залучення клієнтів і джерел конкурентної переваги. Проаналізовано ключові характеристики цифрової економіки, серед яких взаємопов’язаність, прийняття рішень на основі даних, автоматизація й розвиток платформних екосистем. Узагальнено наукові підходи до визначення впливу цифровізації на продуктивність підприємств і ринкову динаміку. На основі проведеного аналізу виокремлено комплекс механізмів оновлення бізнес-моделей: цифрову трансформацію ядра бізнесу, впровадження платформних рішень, орієнтацію на співучасть та співтворчість стейкхолдерів, використання інструментів постійної монетизації. Доведено, що синергетична взаємодія цих механізмів забезпечує підвищення операційної ефективності, формування нових конкурентних переваг та посилення адаптивності підприємств до цифрового середовища. Зроблено висновок, що інтеграція цифрових технологій є необхідною умовою модернізації бізнес-моделей і зміцнення позицій компаній у глобальному конкурентному бізнес-просторі.; EN: The article provides a comprehensive analysis of how digital technologies are reshaping contemporary business models and outlines a system of mechanisms that enable their effective adaptation to the rapidly evolving digital economy. It is emphasized that the accelerated development of artificial intelligence, big data analytics, cloud computing, and the Internet of Things has triggered deep structural transformations that extend far beyond technological modernization, redefining the fundamental principles of value creation, operational organization, and market interaction. The study highlights that digitalization is not limited to the introduction of electronic tools but requires a complete rethinking of organizational processes, customer engagement strategies, and sources of competitive advantage. Special attention is devoted to the core characteristics of the digital economy, including high interconnectedness of economic agents, reliance on data-driven decision-making, automation supported by intelligent systems, and the proliferation of platform-based ecosystems that generate powerful network effects. The article systematizes recent scientific contributions on the transformation of business models under the influence of digital technologies and identifies key empirical findings demonstrating improvements in productivity, operational efficiency, and market agility. Based on the analytical results, a structured framework of mechanisms for business model renewal is proposed: digital transformation of the business core, implementation of platform solutions, stakeholder participation and cocreation, and continuous monetization. Each mechanism is interpreted not as an isolated instrument but as an integral component of a synergistic architecture that enhances organizational adaptability, innovation capacity, and long-term sustainability. The study concludes that successful integration of digital technologies is becoming a strategic imperative for enterprises aiming to strengthen their competitive positions in the global digital environment. Effective modernization of business models requires not only technological upgrades but also cultural and managerial transformation, as well as the development of strategic flexibility necessary to operate under conditions of constant technological change. 2025-01-01T00:00:00Z