Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13309
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Бантюков, Сергій Євгенович | - |
dc.contributor.author | Бантюкова, Світлана Олександрівна | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-13T16:15:02Z | - |
dc.date.available | 2023-01-13T16:15:02Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Бантюков С. Є. Проблеми впровадження дуальної форми здобуття вищої освіти при підготовці іт-спеціалістів / С. Є. Бантюков, С. О. Бантюкова // Проблеми впровадження дистанційної та дуальної форм здобуття вищої освіти в Українському державному університеті залізничного транспорту : тези наук.-метод. конф. (24–25 листопада 2021 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2021. - С. 52-53. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13309 | - |
dc.description.abstract | Проєктом Положення про дуальну форму здобуття вищої та фахової передвищої освіти визначається, що дуальна форма здобуття освіти в закладах вищої та фахової передвищої освіти передбачає здобуття освіти шляхом поєднання навчання осіб у закладах вищої освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях для набуття певної кваліфікації на основі договору. Цим Положенням також визначається мета впровадження дуальної форми здобуття освіти та основні завдання навчання за дуальною формою освіти, згідно з якими і відбувається організація дуальної форми здобуття вищої освіти в закладах вищої освіти. | uk_UA |
dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Проблеми впровадження дуальної форми здобуття вищої освіти при підготовці іт-спеціалістів | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Проблеми впровадження дистанційної та дуальної форм здобуття вищої освіти в Українському державному університеті залізничного транспорту |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Бантюков.pdf | 1.98 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.