Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13548Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сивогракова, Заріна Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-03T13:01:27Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-03T13:01:27Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Сивогракова З. А. Психолого-педагогічні особливості комунікації в умовах дистанційного навчання / З. А. Сивогракова // Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту : тези наук.- метод. конф. кафедр ун-ту (25-26 листопада 2020 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2020. - С. 76-77. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13548 | - |
| dc.description.abstract | Досвід дистанційного навчанн показав, що важливими щодо якості міжсуб’єктної взаємодії є, зокрема: розвиток у всіх учасників освітнього процесу навичок письмової комунікації, рефлексії, здатності вербалізувати комплексні афективно-мисленнєві уявлення і враження; навички грамотної організації часу; вольової регуляції, здатності витримувати напругу очікування, розуміння і прийняття змісту зворотного зв’язку, дисципліни у послідовності комунікативних дій. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Психолого-педагогічні особливості комунікації в умовах дистанційного навчання | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сивогракова.pdf | 1.57 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.