Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту

Abstract

Досвід Українського державного університету залізничного транспорту щодо впровадження дистанційного навчання показує, що інтеграція здійснення змішаного навчання є найбільш ефективною. Тобто це інтеграція навчання в групі, самостійне навчання, яке здійснюється як в аудиторіях, так і в режимі онлайн. Як свідчать дослідження щодо впровадження змішаного навчання, яке здійснюється у поєднанні традиційних технологій з дистанційним навчанням, це дає гарні результати. Однак за нинішніх умов карантинного режиму робота традиційних методів навчання, тобто в аудиторії, є проблематичною, тому залишаються лише дистанційні методи (системи Moodl, Zоом, Viber, Telegram тощо).