Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14015
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСухорукова, Тетяна Геннадіївна-
dc.date.accessioned2023-03-12T20:01:28Z-
dc.date.available2023-03-12T20:01:28Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСухорукова Т. Г. Педагогічна етика викладача вищої школи / Т. Г. Сухорукова // Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (27–28 листопада 2019 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2019. - С. 19-21.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14015-
dc.description.abstractВимоги сучасної економіки до молодих спеціалістів визначають напрями розвитку педагогічної праці. Сучасний педагог вищої школи повинен не тільки вдосконалювати свої професійні знання, а й розвивати культуру педагогічної діяльності. Педагоги, науковці та практики зазначають, що за останні майже три десятиліття розвитку вітчизняної педагогіки умови навчання кардинально змінилися.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleПедагогічна етика викладача вищої школиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сухорукова.pdf1.24 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.