Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14055Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чебанова, Наталія Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Орлова, Вікторія Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-14T21:26:42Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-14T21:26:42Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Чебанова Н. В. Академічна доброчесність як основа організації освітнього процесу / Н. В. Чебанова, В. М. Орлова // Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (27–28 листопада 2019 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2019. - С. 45-46. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/14055 | - |
| dc.description.abstract | Законом України «Про освіту» визнано академічну доброчесність пріоритетним напрямком подальшого підвищення якості освіти. В її основі лежать чесність, порядність у виконанні своїх обов’язків, довіра, справедливість, повага та відповідальність. Стаття 42 Закону визначає академічну доброчесність як «сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень». | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Академічна доброчесність як основа організації освітнього процесу | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Дотримання принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чебанова.pdf | 1.24 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.