До питання про еволюцію вивчення метафори: від риторики до когнітивістики

Abstract

UA: Статтю присвячено аналізу еволюції вивчення метафори в рамках різних наукових шкіл і лінгвістичних напрямів: від античної риторики до сучасної когнітивної лінгвістики. Проблема метафори вийшла з ведення риторики, де вона спочатку існувала як один із тропів і засобів прикрашення мови, та переступила за межі літературознавства і лінгвостилістики. Цікаві результати були отримані на зіткненні прагмалінгвістики, психолінгвістики і когнітивної лінгвістики. Концепції метафори як взаємодії утворюючих її елементів і процесів стали перехідними від сприйняття метафори як чисто мовного явища до розгляду її як універсального когнітивного механізму.

EN: The paper deals with the evolution of metaphor studies within different research schools and linguistic approaches beginning with the ancient rhetoric up to modern cognitive linguistics. The problem of metaphor is no more the pure domain of rhetoric where it was considered as one of the ornamental tropes, and has been extended beyond the limits of literature studies and linguostylistics. Interesting results have been received at the crossing of pragmalinguistics, psycholinguistics and cognitive linguistics. The concepts of metaphor as the interaction of constituent elements and processes have become transitional from understanding metaphor as a solely language phenomenon to considering the universal cognitive mechanism of metaphor.