Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/16043
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Малихіна, Яна | - |
dc.contributor.author | Maluhina, Y. | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-21T04:12:23Z | - |
dc.date.available | 2023-06-21T04:12:23Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Малихіна Я. Проблеми формування активності навчально-пізнавальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / Я. Малихіна // Теорія та методика управління освітою. - 2013. - Вип. 10. - C. 1-9. | uk_UA |
dc.identifier.issn | 2310-2411 (online) | - |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/16043 | - |
dc.description.abstract | UA: У статті проаналізовано стан активності навчально-пізнавальної діяльності студентів та розглянуто проблеми формування активності їх навчально-пізнавальної діяльності. Автор визначає, що активність навчально-пізнавальної діяльності знаходить вияв у ставленні студентів до пізнавальної діяльності. | uk_UA |
dc.description.abstract | EN: In the article analyzes the activity of teaching and cognitive of students and the problems of the formation of they active teaching and learning. The author determines that the activity of teaching and cognitive activity is apparent in relation to the students' cognitive activities. | - |
dc.publisher | Університет менеджменту освіти | uk_UA |
dc.subject | активність | uk_UA |
dc.subject | навчально-пізнавальна діяльність | uk_UA |
dc.subject | самовдосконалення | uk_UA |
dc.subject | activity | uk_UA |
dc.subject | teaching and cognitive activity | uk_UA |
dc.subject | self-improvement | uk_UA |
dc.title | Проблеми формування активності навчально-пізнавальної діяльності студентів | uk_UA |
dc.title.alternative | Problems of teaching and cognitive activity of students | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | 2013 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Maluhina.pdf | 385.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.