Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/17730
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Сторожилова, Уляна Леонідівна | - |
dc.contributor.author | Васильєв, Олег Леонідович | - |
dc.contributor.author | Storozhylova, U. L. | - |
dc.contributor.author | Vasyliev, O. L. | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-25T17:54:13Z | - |
dc.date.available | 2023-10-25T17:54:13Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Сторожилова У. Л. Використання потенціалу сучасних цифрових технологій для післявоєнного відновлення економіки України / У. Л. Сторожилова, О. Л. Васильєв // Міжнародна транспортна інфраструктура, індустріальні центри та корпоративна логістика : матеріали дев’ятнадцятої наук.-практ. міжнар. конф. (1-2 червня 2023 р. м. Харків). - Харків : УкрДУЗТ, 2023. - С. 302-303. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/17730 | - |
dc.description.abstract | Існуючий потенціал сучасних цифрових технологій дозволяє створювати безліч нових можливостей для зростання різних галузей економіки України у воєнний час та в період післявоєнного відновлення. Особливої уваги при цьому заслуговують такі технології як Smart підприємства; цифрова трансформація; гіперавтоматизація; штучний інтелект. | uk_UA |
dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Використання потенціалу сучасних цифрових технологій для післявоєнного відновлення економіки України | uk_UA |
dc.title.alternative | Using the potential of modern digital technologies for the post-war recovery of Ukraine's economy | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Міжнародна транспортна інфраструктура, індустріальні центри та корпоративна логістика |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Сторожилова.pdf | 1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.