Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18315Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Зоріна, Олена Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-30T16:47:10Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-30T16:47:10Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Зоріна О. І. Формування критичного мислення у студентів економічних спеціальностей / О. І. Зоріна // Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (28–29 листопада 2018 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2018. - С. 90-91. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18315 | - |
| dc.description.abstract | У сучасних умовах господарювання, що характеризуються мінливістю зовнішнього середовища, перед фахівцями постає потреба в забезпеченні швидкого реагування на виникаючі потреби, вміння критично ставитися до обставин і швидко знаходити альтернативи при прийнятті зважених рішень. У таких умовах формування критичного мислення у студентів, у процесі набуття ними практичних навиків під час навчання у закладах вищої освіти, є необхідною умовою забезпечення їхньої конкурентоспроможності на ринку праці. Необхідно зауважити, що основна мета технології критичного мислення полягає у безпосередньому залученні студентів до навчання за методом сприйняття навчального матеріалу на основі власного досвіду як результату самостійного опрацювання необхідної інформації та формування на цій основі власного аналітичного судження. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Формування критичного мислення у студентів економічних спеціальностей | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Appears in Collections: | Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Зоріна.pdf | 308.14 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.