Підвищення якості вищої освіти шляхом організації самостійної роботи студентів під час вивчення навчальних дисциплін

Abstract

Фахівець залізничного транспорту повинен володіти сучасними інформаційними технологіями, необхідними теоретичними і практичними знаннями, вміти трансформувати набуті знання в інноваційні технології і працювати в команді, мати навички самостійного отримання знань і підвищення кваліфікації. У зв’язку з цим засвоєння студентами певної системи знань і професійних умінь є недостатнім, з’являється потреба здійснити поворот до навчання, що враховує індивідуально-психологічні можливості кожного студента. Реалізація цієї мети передбачає, що в сучасній вищій школі навчальний процес повинен мати характер самостійної праці студентів, без самостійної роботи не можна підготувати активну особистість, фахівця, необхідного сучасному суспільству і виробництву.