Сучасна самостійна робота студентів як практична направленість навчання

Abstract

У сучасних умовах відбуваються зміни відносно процесу навчання та підготовки бакалаврів (перший освітній рівень) і магістрів (другий освітній рівень), що передбачають розроблення концепції самоосвіти. Нова освітня система орієнтується на індивідуальний творчий підхід, самопідготовку, самостійний пошук знань та отримання кваліфікаційних навичок. Відомо, що тільки знання, отримані самостійною працею, роблять випускника вдумливим кваліфікованим спеціалістом, що вміє вирішувати професійні завдання та відстоювати свої позиції. Самостійна підготовка студента залежить від його індивідуальної зацікавленості та участі в процесі освоєння нових знань.