Виховання психологічних резервів спортивної майстерності в художній гімнастиці

Abstract

Сучасна художня гімнастика – один з найгарніших і найпопулярніших видів спорту завдяки вишуканості, граціозності, які супроводжуються приголомшуючими каскадами елементів. За кожним вдалим або невдалим виступом у гімнастиці простежується робота тренера-викладача з його індивідуальними професійними особливостями, які вимагають знань, умінь і т. п. Художня гімнастика має вплив на розвиток окремих сторін психіки спортсменок, але у той самий час труднощі, притаманні художній гімнастиці, необхідні для розвитку психічних якостей і функцій, які мають конкретну специфіку. Це потребує від тренера необхідності вивчення психологічних особливостей діяльності гімнасток, що надає можливість визначити конкретні завдання і методики психологічної підготовки спортсменки, виховати якості і функції для успішної змагальної діяльності.