Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19000Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Романенко, Олександр Валерійович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-01-09T12:23:11Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-09T12:23:11Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Романенко О. В. Вплив емоцій на ефективність навчального процесу / О. В. Романенко // Підвищення рейтингу вищого навчального закладу : науково-методична складова : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (4-5 грудня 2013 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2013. - С. 134-135. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19000 | - |
| dc.description.abstract | Емоції справляють вплив на усі сфери людського життя, в тому числі і на навчання. Існують переконливі дані, які свідчать про те, що емоції є найважливішим фактором регуляції процесів пізнання. Так, емоційна забарвленість - одна з умов, що визначає довільну увагу та здатність запам'ятовувати. Вона може суттєво забезпечити або ускладнити довільну регуляцію цих процесів. | uk_UA |
| dc.publisher | Українська державна академія залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Вплив емоцій на ефективність навчального процесу | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Підвищення рейтингу вищого навчального закладу: науково-методична складова | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Романенко.pdf | 229.66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.