Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19278
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Овчаренко, Віктор Миколайович | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-21T13:45:05Z | - |
dc.date.available | 2024-01-21T13:45:05Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Овчаренко В. М. Деякі особливості розроблення тестів з філософії для комп'ютеризації перевірки знань / В. М. Овчаренко // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 36. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19278 | - |
dc.description.abstract | Розроблення нових тестових завдань є достатньо складним і тривалим процесом. Треба враховувати незбіжну механістичність і фрагментарність змісту конкретних тем у реальному тесті. Навіть найретельніше розроблені тести мають певні недоліки, тому треба не зупинятися, а удосконалювати варіанти питань і відповідей. Тестові питання повинні бути обов'язково розглянуті на лекціях і семінарських заняттях. Точніше, навпаки, найважливіші питання лекцій і семінарів треба включати в тести. Важливою складовою частиною забезпечення готовності студентів до комп'ютерної перевірки знань є попереднє повторення найскладніших тем і розділів курсу. | uk_UA |
dc.publisher | Українська державна академія залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Деякі особливості розроблення тестів з філософії для комп'ютеризації перевірки знань | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Овчаренко.pdf | 291.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.