Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19340
Title: | Вивчення освітянського досвіду кращих вишів Європи і США та втілення в навчальний процес в УкрДАЗТ кращого з цього досвіду |
Authors: | Булига, В. О. |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Українська державна академія залізничного транспорту |
Citation: | Булига В. О. Вивчення освітянського досвіду кращих вишів Європи і США та втілення в навчальний процес в УкрДАЗТ кращого з цього досвіду / В. О. Булига // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 58-59. |
Abstract: | Ринок надання послуг у галузі освіти в Україні перенасичений, але при цьому якість освіти є низькою, стан наукових досліджень також реально низький. Для того щоб покращити якість освіти в Україні в цілому та в УкрДАЗТ зокрема, необхідне вивчення досвіду кращих вишів Європи та США, які у світовому рейтингу вишів займають перші позиції. Вивчити цей досвід найкраще можна знаходячись у самому виші. Отримання такої можливості пов’язане з вирішенням відразу декількох питань: контакт з іноземним вишем та готовність його до співпраці, оплата витрат на стажування викладачів та студентів, знання особами, які направлені на стажування, іноземних мов для ефективності співпраці. На рівні нашого вишу (УкрДАЗТ) сприяти вирішенню цього питання може відділ міжнародної співпраці, який має очолити проректор з міжнародної співпраці. |
URI: | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19340 |
Appears in Collections: | Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Булига.pdf | 296.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.