Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19405
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКомпанієць, Вікторія Віталіївна-
dc.date.accessioned2024-01-25T18:10:55Z-
dc.date.available2024-01-25T18:10:55Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationКомпанієць В. В. Вимоги до якісної сучасної економічної освіти крізь призму східнослов'янської економічної думки / В. В. Компанієць // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 79-81.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19405-
dc.description.abstractОдним з фундаментальних принципів побудови якісної системи освіти, у т. ч. економічної освіти, є принцип соціокультурної ідентичності. Основні вимоги до економічної освіти, що відповідають цьому принципу та забезпечують високу якість підготовки фахівців, були сформульовані ще на початку ХХ століття представниками східнослов'янської школи економічної думки, вони є актуальними і сьогодні.uk_UA
dc.publisherУкраїнська державна академія залізничного транспортуuk_UA
dc.titleВимоги до якісної сучасної економічної освіти крізь призму східнослов'янської економічної думкиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Компанієць.pdf303.09 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.