Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19406
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Корінь, Мирослава Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-25T18:14:34Z | - |
dc.date.available | 2024-01-25T18:14:34Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Корінь М. В. Способи мотивації студентів до навчання / М. В. Корінь // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 81-82. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19406 | - |
dc.description.abstract | Мотивація – це загальна назва для процесів, методів, засобів спонукання студентів до пізнавальної діяльності, активного освоєння змісту освіти. Мотивація ґрунтується на мотивах, під якими розуміються конкретні мотиви, стимули, що змушують особистість діяти і робити вчинки. Мотивація для студентів є найбільш ефективним способом поліпшити процес навчання. Мотиви є рушійними силами процесу навчання і засвоєння матеріалу. Мотивація до навчання – досить непростий і неоднозначний процес зміни ставлення особистості як до окремого предмета вивчення, так і до всього навчального процесу. Вона є головною рушійною силою в поведінці і діяльності людини, у тому числі і в процесі формування майбутнього професіонала. Тому особливо важливим стає питання про стимули і мотиви навчально-професійної діяльності студентів. | uk_UA |
dc.publisher | Українська державна академія залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Способи мотивації студентів до навчання | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Корінь.pdf | 297.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.