До питання забезпечення конкурентоспроможності вищого навчального закладу

Abstract

Інтеграційні процеси у світовому економічному і освітньому співтоваристві формують нове конкурентне середовище вищої школи, для якої характерні підвищені вимоги до управління якістю освітнього процесу та надаваних послуг. Входження системи української освіти у світове освітнє співтовариство в результаті приєднання до Болонської угоди означає прийняття міжнародних правил ведення справ в освітній сфері, перехід до європейських стандартів оцінки результатів освіти і жорстку конкуренцію на ринку праці та освітніх послуг.