Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19898
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Потапов, Дмитро Олександрович | - |
dc.contributor.author | Вітольберг, Володимир Геннадійович | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-05T22:34:53Z | - |
dc.date.available | 2024-02-05T22:34:53Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Силабус з дисципліни "Залізнична колія (лінійні конструкції, проектування рейкової колії)" / укладачі : Д. О. Потапов, В. Г. Вітольберг. - Харків : УкрДУЗТ, 2023. - 11 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19898 | - |
dc.description.abstract | Дисципліна «Залізнична колія (лінійні конструкції, проектування рейкової колії)» є однією з профілюючих по спеціальності 273 «Залізничний транспорт» за освітньою програмою «Залізничні споруди та колійне господарство». Дисципліна є комплексною, включає проектно-конструкторські, розрахунково-теоретичні знання, які взаємопов’язані з технологічними, організаційними особливостями транспортного залізничного будівництва та системою ведення колійного господарства на магістральних залізницях України. Метою викладання дисципліни – є підготовка фахівців, які володіють знаннями в області улаштування та утримання залізничної колії в різних експлуатаційних умовах із урахуванням особливостей її конструктивних складових та вимог основних нормативних документів в частині забезпеченні достатнього рівня безпеки руху поїздів. | uk_UA |
dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Залізнична колія (лінійні конструкції, проектування рейкової колії) | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | ОП "Залізничні споруди та колійне господарство" |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
силабус.pdf | 761.09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.