Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/21699
Title: | Організація освітньої діяльності та педагогічна майстерність |
Authors: | Близнюк, Леся Миколаївна |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Український державний університет залізничного транспорту |
Citation: | Силабус з дисципліни "Організація освітньої діяльності та педагогічна майстерність". 2023-2024 н.р. ; аспіранти І-го року навчання ; освітній рівень : третій (доктор філософії) ; галузі знань : 05 Соціальні та поведінкові науки, 12 Інформаційні технології, 13 Механічна інженерія, 15 Автоматизація та приладобудування, 17 Електроніка та телекомунікації, 19 Архітектура та будівництво, 27 Транспорт ; спеціальності : 051 Економіка, 133 Галузеве машинобудування, 152 Метрологія та інформаційно-вимірювальні техніка, 172 Телекомунікації та радіотехніка, 192 Будівництво та цивільна інженерія, 273 Залізничний транспорт, 275 Транспортні технології (залізничний транспорт), 126 Інформаційні системи та технології / укладач Л. М. Близнюк. - Харків : УкрДУЗТ, 2023. - 9 с. |
Abstract: | Із середини XX ст. поширилася думка, що кваліфікованого педагогічного керівництва потребують не тільки діти, але й дорослі. Педагогіка є наукою і мистецтвом. Як наука вона має власний об’єкт і предмет вивчення. Об’єктом педагогіки є процес виховання особистості, а предметом є виховна діяльність, що здійснюється спеціально підготовленими фахівцями Тому найважливішими завданнями педагогіки як науки є: дослідження закономірностей процесу виховання, його структури й механізмів, розробка теорії й методики організації навчально-виховного процесу, його змісту, принципів, організаційних форм, методів та прийомів. Педагог є представником однієї з найбільш соціально значимою професії. Його діяльність спрямована на розвиток і формування людини. Духовне відтворення людини, створення особистості – таке призначення педагога в суспільстві. У цьому полягає найважливіше соціальна функція педагога. Педагог,виступає як цілісна особистість з особливим складом розуму, індивідуальними особливостями темпераменту, певним стилем поведінки. Але сам зміст педагогічної діяльності висуває до нього низку специфічних вимог, які змушують розвивати певні особистісні якості як професійно значущі і обов'язкові. Фундаментом розвитку професійної майстерності педагога виступає професійне знання. Воно складає «каркас» професіоналізму і дає можливість постійно вдосконалювати його. |
URI: | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/21699 |
Appears in Collections: | ОНП "Телекомунікації та радіотехніка" |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
силабус.pdf | 557.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.