Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/23949
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДонець, Світлана Михайлівна-
dc.date.accessioned2024-06-25T18:29:32Z-
dc.date.available2024-06-25T18:29:32Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationДонець С. М. Шляхи розвитку соціокультурної компетенції студентів / С. М. Донець // Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (29-30 листопада 2017 р.). - Харків : УкрДУЗТ, 2017. - С. 12-13.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/23949-
dc.description.abstractФормування і розвиток соціокультурної компетенції є одним з найважливіших завдань навчання. Одним з компонентів соціокультурних знань є так звані фонові знання, або знання про реалії країн, що вивчаються, включаючи етнографічні реалії (реалії побуту), географічні, суспільно-політичні, реалії духовного життя суспільства та ін. На практичних заняттях доцільно пропонувати студентам роботу з культурознавчо-насиченими текстами або країнознавчі ігри.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleШляхи розвитку соціокультурної компетенції студентівuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Підготовка фахівців нової генерації - завдання вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Донець.pdf281.05 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.