Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/24120
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБормотова, Марина Валентинівна-
dc.date.accessioned2024-07-19T13:39:14Z-
dc.date.available2024-07-19T13:39:14Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationБормотова М. В. Щодо доцільності використання тестів в процесі контролю знань у вищих навчальних закладах / М. В. Бормотова // Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (29-30 листопада 2017 р.). - Харків : УкрДУЗТ, 2017. - С. 50-51.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/24120-
dc.description.abstractВажко переоцінити важливість забезпечення високої якості освіти для подальшого багатоаспектного економічного, інтелектуального, гуманітарного розвитку українського суспільства. Якість освіти – питання актуальне не тільки для України. Так, у Європейському Союзі створена спеціальна комісія щодо академічної оцінки якості освіти, створена й спеціальна інформаційна мережа European Association for Quality Assurance in Higher Education (європейська асоціація гарантування якості вищої освіти). Україна завжди пишалася своїм інтелектуальним та науковим потенціалом. Але останнім часом велика кількість спеціалістів виїхала за кордон. На хвилі нововведень, впровадження болонського досвіду та відмови від традиційної системи освіти потрібно докласти зусиль для збереження того, що саме в старій системі освіти робило наших фахівців висококваліфікованими. Необхідно не відмовлятися від старої системи, а глибоко вивчати свій власний досвід, щоб створити дійсно якісну нову систему освіти.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleЩодо доцільності використання тестів в процесі контролю знань у вищих навчальних закладахuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Підготовка фахівців нової генерації - завдання вищої освіти

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Бормотова.pdf228.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.