До типології імпліцитності в художньому тексті

Abstract

UA: У статті розглядається проблема особливостей реалізації імпліцитної інформації при літературно-художньому відображенні світу. Метою статті є розгляд різних способів передачі імпліцитної інформації в художньому тексті на основі відносин вивідного характеру, а також порівняльний аналіз таких видів імпліцитності як імплікація, пресуппозиція, асоціація і підтекст. Наводиться критичний огляд різних точок зору на дані типи імпліцитної інформації. Доводиться необхідність диференційованого використання даних термінів з метою мовного аналізу. Під імплікацією розуміється процес вилучення комунікативно релевантного смислового висновку з відношень слідування між двома інформативними комплексами, один з яких (антецедент А) виражений мовними засобами, а інший – (консеквент В) імплікується, виводиться з першого. Додатковий імпліцитний смисл встановлюється при взаємодії мовних одиниць з сукупними умовами їх реалізації, з елементами контексту, з тезаурусом знань про світ і текст і іншими факторами як лінгвістичного, так і екстралінгвістичного характеру.

EN: The article deals with the problem of implicit information realization in belles-lettres. The purpose of the article is to investigate different ways of conveying implicit information based on the inferential relations in fi ction and to offer comparative analysis of implication, presupposition, association and subtext. The critical review of different views on these types of implicit information is given. The necessity of differential use of these terms in linguistic studies is proved. Implication is understood as the process of withdrawing communicatively relevant conclusions from the relations of consecution between two informative complexes, the former (antecedent A) is expressed by language means, the latter (consequent B) is implied, derived from the former. Additional implied meaning is perceived when language units interact with aggregate conditions of their actualization, with the context, thesaurus data of the world and the text, as well other factors of both linguistic and extralinguistic character.