Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28423
Title: Сучасні форми набуття знань в Українському державному університеті залізничного транспорту щодо міжнародного залучення здобувачів вищої освіти та інтернаціоналізації навчання
Authors: Дикань, Олена Володимирівна
Крихтіна, Юлія Олександрівна
Семенцова, Олена Володимирівна
Issue Date: 2024
Publisher: Український державний університет залізничного транспорту
Citation: Сучасні форми набуття знань в Українському державному університеті залізничного транспорту щодо міжнародного залучення здобувачів вищої освіти та інтернаціоналізації навчання / О. В. Дикань, Ю. О. Крихтіна, О. В. Семенцова // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 99-101.
Abstract: Розвиток технологій прискорює викладання, передбачає все більш швидкий спосіб передавання знань, умінь і компетенцій. Міжнародний розвиток постійно потребує сучасних тенденцій в освіті з метою отримання майбутніх кадрів, здатних вирішувати більш якісно завдання, які формуються в сучасному суспільстві. Система освіти, академічні цінності, широта університету і професійна підготовка УкрДУЗТ навчає та підготовлює здобувачів до світу праці як освічених, відповідальних, креативних, підприємливих, ефективних, де розвиток їхньої кар’єри має реалізуватися на службі прогресу, внеску в громаду, економіку, суспільство, а самі вони здатні вирішувати різні завдання, самостійно робити висновки та ухвалювати рішення в діловому та соціальному середовищі.
URI: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28423
Appears in Collections:Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Дикань.pdf281.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.