Використання GeoGebra у дисциплінах математичного циклу в контексті сучасних освітніх процесів

Abstract

Адаптація системи освіти України до умов війни є важливим досягненням, яке стало можливим завдяки отриманому досвіду впровадження дистанційного навчання під час пандемії COVID-19. Цей досвід зіграв важливу роль у забезпеченні швидкої та ефективної реакції на нові виклики. Дійсно, сучасні освітні технології значно змінюють підхід до вивчення вищої математики та інших предметів через впровадження дистанційного навчання. Існує кілька ключових аспектів, які активно сприяють цьому процесові, але ми зупинимося на програмних інструментах: Mathematica, MATLAB, GeoGebra тощо, які дають змогу створювати математичні моделі, вирішувати складні завдання та візуалізувати математичні концепції.