Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28446

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.date.accessioned	2025-03-11T22:43:18Z	-
dc.date.available	2025-03-11T22:43:18Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - 146 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28446	-
dc.description.abstract	Новітні педагогічні підходи – це педагогічна діяльність, що повністю реалізує в особі принципи навчання, розвиток особистості для забезпечення кінцевих результатів. Це передбачає розроблення нових методик, вміння працювати і враховувати нестандартні напрями. Нині викладачі постійно застосовують нові моделі освітнього процесу, які слід поєднувати з якісним набуттям знань і навиок і спрямовувати на активізацію навчально-пізнавальної діяльності здобувача. Вибираючи такі інноваційні технології, обов’язково потрібно враховувати індивідуальні особливості здобувачів, рівень їхніх знань, інтерес до навчання тощо.	uk_UA
dc.publisher	Український державний університет залізничного транспорту	uk_UA
dc.title	Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Appears in Collections:	Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в УкрДУЗТ.pdf		2.29 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record