Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28715Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тихонравов, Сергій Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2025-04-25T06:45:00Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-25T06:45:00Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Тихонравов С. М. Покарання та заохочення в мотивації залучення до навчального процесу / С. М. Тихонравов // Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (29-30 листопада 2017 р.). - Харків: УкрДУЗТ, 2017. - С. 134-135. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28715 | - |
| dc.description.abstract | Майбутній професіоналізм випускника університету багато в чому залежить від мотивації його залучення в навчальний процес. У свою чергу мотивація в навчанні (або ступінь старанності студента) залежить від його внутрішнього інтересу до предмета, особистих амбіцій, прагнення до популярності в середовищі товаришів, а також тиском з боку батьків, викладачів і адміністрації вишу. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Покарання та заохочення в мотивації залучення до навчального процесу | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Підготовка фахівців нової генерації - завдання вищої освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тихонравов.pdf | 228.08 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.