Розвиток психологічної компетентності фахівця - актуальне завдання сучасної професійної вищої освіти

Abstract

Сучасні реалії суспільного, економічного, інформаційного розвитку вимагають від молодих спеціалістів не тільки фундаментальних і спеціальних знань і умінь (кваліфікацій) у певній фаховій галузі, але й цілого спектра особистісних, психологічних компетенцій. Відомо, що цілі навчання значною мірою детермінуються змістом предметів, що їх викладають (В.Я. Ляудис та ін.), і тому важко переоцінити значущість дисциплін психологічного змісту у процесі підготовки фахівців різних спеціальностей, розвитку їх психологічної компетентності. Адже виходячи з особливостей психології як науки (оскільки психологічне знання має прикладний і світоглядний характер) метою її вивчення стає оволодіння теоретичними і практичними знаннями та методами розбудови взаємодії з іншими людьми, розуміння і перетворення власного життя і свідомості, розвиток суб’єктності фахівця.