Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28898
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВолохов, Володимир Анатолійович-
dc.contributor.authorВолохова, Інна Володимирівна-
dc.date.accessioned2025-05-19T17:27:26Z-
dc.date.available2025-05-19T17:27:26Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationВолохов В. А. Проблеми реформування вищої освіти України / В. А. Волохов, І. В. Волохова // Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (7-8 грудня 2016 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2016. - С. 89-90.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28898-
dc.description.abstractУ будь-якій державі освіта є системоутворюючим фактором, а якісна освіта – основою соціокультурного розвитку. На цих постулатах базується і теорія людського капіталу, згідно з якою головна цінність сучасного суспільства є людський капітал, а інвестиції в нього вигідні як їх власнику, так і суспільству загалом. В умовах трансформації економіки і зростання ролі інноваційних технологій у виробництві освіта стає визначальним фактором і основним засобом перетворення людського потенціалу на якісний людський капітал. Ефективний освітній сектор, який включає вищу освіту, а також відповідає потребам суспільства та ринку праці, дає змогу сформувати у кожної людини здатність швидко адаптуватись до сучасних соціально- економічних реалій, забезпечуючи їй належний життєвий рівень.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleПроблеми реформування вищої освіти Україниuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Волохов.pdf228.46 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.