Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29888Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Целуйко, Марина Євгенівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-09T12:16:51Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-09T12:16:51Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Целуйко М. Є. Викладання гуманітарних дисциплін у технічних університетах західних країн / М. Є. Целуйко // Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (2-3 грудня 2015 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2015. - С. 39-41. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29888 | - |
| dc.description.abstract | Ідеологія вищої, зокрема технічної, освіти на Заході не лише не обмежується профільною складовою і не відкидає гуманітарні та суспільні науки, а вважає їх передумовою набуття освіти. Звернімось до практики окремих технічних університетів Польщі (Варшава, Вроцлав, Краків, Лодзь), Німеччини (Мюнхен, Дармштадт, Берлін, Дрезден, Аахен), Франції (Паризька політехнічна вища школа), США (штатів Джорджія та Массачусетс). Тут можна виділити три механізми інтеграції в освітній процес гуманітарних і суспільних дисциплін. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Викладання гуманітарних дисциплін у технічних університетах західних країн | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Целуйко.pdf | 521.82 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.