Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29914
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПозднякова, Любов Олексіївна-
dc.date.accessioned2025-11-10T09:31:55Z-
dc.date.available2025-11-10T09:31:55Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationПозднякова Л. О. Впровадження компетентністно-зорієнтованого підходу у ВНЗ / Л. О. Позднякова // Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (2-3 грудня 2015 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2015. - С. 67.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29914-
dc.description.abstractГоловне завдання сучасної системи освіти – створення умов для якісної освіти, впровадження компетентнісного підходу - це найважливіша умова, що працює на підвищення якості освіти. Під поняттям «компетентнісний підхід» розуміється спрямованість освітнього процесу на формування та розвиток ключових (базових, основних) і предметних компетентностей особистості. Результатом такого процесу буде формування загальної компетентності людини, що є сукупністю ключових компетентностей, інтегрованою характеристикою особистості. Така характеристика має сформуватися у процесі навчання і містити знання, уміння, ставлення, досвід діяльності й поведінкові моделі особистості.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleВпровадження компетентністно-зорієнтованого підходу у ВНЗuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Позднякова.pdf495.85 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.