До питання оцінки якості освіти у вищих навчальних закладах України

Abstract

На шляху модернізації української вищої освіти одним з головних завдань є формування спеціаліста, який відповідає вимогам динамічного розвитку суспільства, здатний творчо мислити, орієнтуватися в мінливих умовах і приймати ефективні рішення. Усе це в цілому відображує тенденцію підвищення якості вищої професійної освіти в Україні. Поняття "якість" багатовимірне, а аналіз суті цього терміну для сфери освіти вимагає уточнення і детального вивчення. У всесвітній декларації «Про вищу освіту для ХХI століття» вказується, що якість у сфері вищої освіти є багатовимірної концепцією, яка повинна охоплювати всі функції і види діяльності: навчальні та академічні програми, наукові дослідження та стипендії, укомплектування кадрами, матеріально- технічна база, обладнання, робота на благо суспільства і академічне середовище.