Впровадження енергоефективних заходів в закладах дошкільної освіти

Abstract

UA: Мета роботи - дослідження методів підвищення енергоефективності будівлі ЗДО. Об'єкт дослідження - процеси пов’язанні з енергоефективністю будівлі ЗДО. Предмет дослідження - методи і моделі термомодернізації та енергоефективності будівель. Завдання роботи: Оцінка відповідності розрахункових показників енергоефективності будівлі встановленим мінімальним вимогам згідно ДСТУ 9190:2022 та ДБН В.2.6-31:2021, визначення потенціалу енергозбереження, розробка технічно та економічно обґрунтованих рекомендацій для підвищення рівня енергоефективності будівлі. Під час підготовки та виконання проекту автор використовував інформацію, включаючи тексти, методи розрахунків, методологію дослідження та конкретні характеристики і параметри, знайдені в джерелах [1-21], цитованих у літературі. Крім того, автору дозволяється використовувати інформацію, отриману під час консультацій з керівником проекту, науково-педагогічними працівниками та іншими особами, яка складається з неопублікованих авторських розробок (сучасної наукової та інноваційної інформації), виключно для виконання цієї роботи.

EN: The aim of the work is to research methods for improving the energy efficiency of a preschool education institution (PEI) building. The object of the study is the processes related to the energy efficiency of the PEI building. The subject of the study is the methods and models of thermal modernization and energy efficiency of buildings. The objectives of the work: * To evaluate the compliance of calculated energy efficiency indicators of the building with the established minimum requirements according to DSTU 9190:2022 and DBN V.2.6-31:2021; to determine the energy-saving potential; to develop technically and economically justified recommendations to increase the energy efficiency level of the building. During the preparation and execution of the project, the author utilized information including texts, calculation methods, research methodology, and specific characteristics and parameters found in sources [1-21] cited in the literature. Furthermore, the author was permitted to use information obtained during consultations with the project supervisor, academic staff, and other individuals, consisting of unpublished original developments (modern scientific and innovative information), exclusively for the completion of this work.