Удосконалення організації управління вагонопотоками в умовах регіональної філії Придніпровська залізниця

Abstract

UA: Об'єктом дослідження є процес управління парком вантажних вагонів операторських компаній на залізничній мережі. Метою магістерської роботи є удосконалення технології управління вагонопотоками на основі формування математичної моделі, яка враховує технологічний процес відокремленого управління парком вантажних вагонів операторськими компаніями в умовах Придніпровської залізниці. У кваліфікаційній роботі для ефективного управління вагонопотоками запропоновано оптимізаційну математичну модель, яка відображає технологічний процес відокремленого управління парком власних вантажних вагонів операторськими компаніями в умовах Придніпровської залізниці і яку надано у вигляді сумарних експлуатаційних витрат за період планування. Доопрацьовано комплекс функціональних задач системи АСК ВП УЗ-Є, що вирішуються на автоматизованих робочих місцях (АРМ) оперативного персоналу при розподілі і управлінні вагонним парком.

EN: The object of the study is the process of managing the fleet of freight wagons of operating companies on the railway network. The purpose of the master's thesis is to improve the technology of managing wagon flows based on the formation of a mathematical model that takes into account the technological process of separate management of the fleet of freight wagons by operating companies in the conditions of the Pridniprovska Railway. In the qualification work for effective management of wagon flows, an optimization mathematical model was proposed, which reflects the technological process of separate management of the fleet of own freight wagons by operating companies in the conditions of the Prydniprovska Railway and which is provided in the form of total operating costs for the planning period. The set of functional tasks of the ASK VP UZ-E system, which are solved at automated workplaces (AWs) of operational personnel during the distribution and management of the wagon fleet, has been finalized.