Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/31794| Title: | Моделювання щорічних максимальних паводкових витрат водосховищ Дніпровського каскаду |
| Other Titles: | Simulation of yearly maximal flood discharges of reservoirs of Dnipro cascade |
| Authors: | Мозговий, Андрій Олексійович Спіранде, Каріна Віталіївна Бутнік, Сергій Володимирович Mozgovyi, A.О. Spirande, K.V. Butnik, S.V. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Citation: | Мозговий А. О. Моделювання щорічних максимальних паводкових витрат водосховищ Дніпровського каскаду / А.О. Мозговий, К.В. Спіранде, С.В. Бутнік // Проблеми надійності та довговічності інженерних споруд і будівель на залізничному транспорті: тези доповідей 9-ої міжнародної науково-технічної конференції (17-19 листопада 2021 р.). – Харків: УкрДУЗТ, 2021. – С. 146-147. |
| Abstract: | Імовірнісні методи розрахунку гідротехнічних споруд набувають поширення, що регламентовано нормативними документами (1–3). Вагомим фактором впливу на гідротехнічні споруди є гідрологічний режим водотоку, у зв'язку із чим постає потреба у моделюванні щорічних максимальних паводкових витрат водосховищ, моделюванні імовірнісного характеру природно-кліматичних факторів впливу на гідротехнічні споруди, урахуванні кореляційного взаємозв’язку між щорічними максимальними паводковими витратами при переході від одного гідровузла до іншого. У даному дослідженні моделювання щорічних максимальних паводкових витрат водосховищ Дніпровського каскаду здійснено методами багатофакторної кореляції і регресії. |
| URI: | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/31794 |
| Appears in Collections: | Проблеми надійності та довговічності інженерних споруд і будівель на залізничному транспорті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Mozgovyi.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.