Проблеми впровадження дуальної та дистанційної форм здобуття вищої освіти

Abstract

Дуальна форма здобуття освіти передбачає поєднання теоретичної підготовки в закладах вищої освіти з практичною на робочих місцях для набуття відповідної професійної кваліфікації. Тобто дуальність передбачає доповнення та удосконалення здобутих теоретичних знань практичним досвідом. У той же час дистанційна форма також передбачає поєднання – включення до традиційних форм навчання елементів електронного навчання, у якому застосовуються спеціальні інформаційні технології, ряд яких можна впроваджувати як симбіоз теоретичного віддаленого викладання та практичного наочного.