Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13525
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСажина, Тетяна Миколаївна-
dc.date.accessioned2023-02-02T16:10:52Z-
dc.date.available2023-02-02T16:10:52Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationСажина Т. М. Дистанційне та гібридне навчання як трансформація традиційної освітньої моделі / Т. М. Сажина // Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту : тези наук.- метод. конф. кафедр ун-ту (25-26 листопада 2020 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2020. - С. 51-52.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13525-
dc.description.abstractВідомий факт, що інформаційні технології стали повсякденною невід’ємною складовою сучасного життя. Вони назавжди змінили не тільки світ сучасної економіки, культури, виробництва, а й світ сучасної освіти та науки. У той же час постала проблема необхідності обробки великої кількості інформації, а, отже, підготовки таких спеціалістів, що мають необхідні знання та вміння для продовження навчання протягом усього життя. Для досягнення цієї мети почали застосовуватись нові види навчання.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleДистанційне та гібридне навчання як трансформація традиційної освітньої моделіuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сажина.pdf1.57 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.