Емоційний інтелект як інструмент художнього пізнання

Abstract

UA: В статті розглядається емоційний інтелект як феномен, який поєднує афективну та когнітивну сторони пізнання, в зв’язку з художнім пізнанням. Розділяється внутрішньо особистісний емоційний інтелект, який втілює власну логіку та цінності суб’єкта та зовнішньоособистісний інтелект, який конструює нові смислові надходження суб’єкта. Підкреслюється, що в художньому пізнанні потреба суб’єкта стає зрозумілою, коли емоційні прояви суб’єкта резонують з можливостями оточуючого простору. Аналізується гносеологічне значення емоційного інтелекту, полягає в реалізації буття будь-чого в контексті індивідуальної логіки суб’єкта. Робиться висновок, що емоційний інтелект регулює домінуючу потребу людини, що впливає на її розумову активність.

EN: The article considers the emotional mentality as a phenomenon uniting both affectional and cognitional parts in connection with art cognition. One can distinguish the personal emotional mentality which embodies both its own logic and values of the individual and interpersonal mentality with designs new semantic formations of the individual. It is emphasized that the individual needs the art cognition when his emotional displays coincide with the opportunities of the environment. We draw a conclusion that the personal mentality regulates the dominant necessity of environmental space. In is judged, that the emotional intelligence adjusts dominant need of the person which influences the mental activity.