Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18295
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКолісников, Андрій Вячеславович-
dc.date.accessioned2023-11-29T01:24:21Z-
dc.date.available2023-11-29T01:24:21Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationКолісников А. В. Мотивація студентів до вивчення навчальних дисциплін / А. В. Колісников // Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (28–29 листопада 2018 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2018. - С. 78-80.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18295-
dc.description.abstractМотивація (лат. movere) — спонукання до дії; динамічний процес фізіологічного та психологічного плану, що керує поведінкою людини, визначає її організованість, активність і стійкість; здатність людини діяльно задовольняти свої потреби. Організація самостійної аудиторної роботи студентів має важливе значення на всіх етапах навчання у закладі вищої освіти. Перш за все студент повинен навчитися самостійно працювати і вміти добувати інформацію, виділяти основну думку, конспектувати і скорочувати матеріал великого обсягу. Навчання в університеті передбачає опанування таких навичок, як ефективна пошукова та дослідницька робота. Все це неможливо без мотивації, спрямованої на досягнення певної мети. Цією метою може бути всебічне цілісне утворення, гармонійний розвиток інтелекту, вдосконалення ментальних здібностей, пам'яті, уяви, творчого потенціалу.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleМотивація студентів до вивчення навчальних дисциплінuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Розташовується у зібраннях:Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Колісников.pdf313.04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.