Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19535Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чебанова, Наталія Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Ревуцька, Лілія Євгенівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T15:04:02Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-29T15:04:02Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Чебанова Н. В. Методи навчання та їх організація: практичні методи / Н. В. Чебанова, Л. Є. Ревуцька // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 108. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19535 | - |
| dc.description.abstract | Методи навчання визначають способи цілеспрямованої реалізації навчального процесу, тобто взаємопов’язаної діяльності викладача і студентів, спрямовані на вирішення навчально-виховних завдань. Практичні методи відіграють вирішальну роль у формуванні умінь і навичок майбутнього спеціаліста. Найбільш поширеними практичними методами є метод вправ, практичний метод, імітаційно-ігровий. | uk_UA |
| dc.publisher | Українська державна академія залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Методи навчання та їх організація: практичні методи | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чебанова.pdf | 291.65 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.