Сучасні теорії мотивації навчання студента

Abstract

Мотивація, як сукупність прийомів і способів спонукання людини до певної поведінки за допомогою внутрішніх і зовнішніх чинників, повинна активно використовуватися не лише у виробничій сфері, але і у сфері надання нематеріальних послуг, у тому числі у сфері освіти. У сфері нематеріального виробництва мотивація, передусім, спрямована на поліпшення якості послуги, що надається. Сфера освіти відноситься саме до третинного (нематеріального) сектора економіки. Але важливо мотивувати підвищення якостей послуг, що надаються, не стільки шляхом "виробництва" цих послуг, а в першу чергу за рахунок "споживача" освітніх послуг. Студент повинен розуміти, що якісне "споживання" освітньої послуги забезпечить йому більш високі дивіденди в його подальшій виробничій діяльності.