Впровадження інноваційних освітніх технологій як інструментарій підвищення якості освіти

Abstract

На сьогодні найважливішим завданням в Україні є проектування освітнього простору з урахуванням інноваційного розвитку суспільства та особистості зокрема, виховання людини інноваційного типу мислення та культури. Одним із таких інноваційних завдань є запровадження нової парадигми навчання європейського простору вищої освіти: студентоцентрованого навчання, в основу якого покладено компетентнісний підхід до побудови та реалізації освітніх програм, повна інтеграція Національних рамок кваліфікацій, нової структури вищої освіти, стандартів нового покоління, навчальних програм та окремих навчальних дисциплін.